一、粗盐水加热实验？

放在釉面砂锅里煮开，放凉，过滤，再放锅里熬，直到干结出盐晶，不断重复上述步骤盐就出的越细，一般重复炼三次的盐就可以了。

　1、把盐加入水中，混合成一大碗盐水。继续加入盐并搅拌，直到碗底出现无法溶解的盐。让孩子尝一下盐水的味道。提示：用温水有助加快溶解速度。

2、把盐水倒入大锅中。

再把煮沸的杯子放入锅里，注意杯里不要加入任何盐水。

3、用锡箔纸把锅的边缘密封起来，让中间稍微低一点，然后在这个低点的位置放一些冰块。再开火把盐水煮沸。

　一旦水开始沸腾，就转小火，并在小火的状态下继续煮约10分钟或直到冰块融化。注意不要煮至盐水蒸发完。

　4、关火冷却，静置20至30分钟。冷却后，小心取出锡箔纸。

　现在就会发现锅里的杯中有水，锅里的水是混浊的。

二、加热木屑实验步骤？

实验材料：

木头屑子、烧杯、冷水、酒精灯、火柴、三脚架、石棉网等等。

实验方法：

①把木屑放入水中。

②用酒精灯给水加热。

③观察木屑在水中是怎样运动的。

注意安全小心烫手

烧杯底部中间位置的木屑会上升,到达水面处会向四周扩散,然后沿着杯壁附近下降,到达杯底附近会再次聚向中间并上升,如此循环流动。...

三、加热回流实验操作？

把要加热的物质放在水中,通过给水加热达到给物质加热的效果.一般都是把要反应的物质放在试管中,再把试管放在装有水的烧杯中,再在烧杯中插一根温度计,可以控制反应温度.水浴加热的优点是避免了直接加热造成的过度剧烈与温度的不可控性,可以平稳地加热,许多反应需要严格的温度控制,就需要水浴加热.水浴加热的缺点是加热温度最高只能达到100度.回流是为了让变成气体的物质冷凝下来，只要导管长一些就可以

四、加热面粉实验现象？

面粉在高温密布空间里会产生爆炸。

在密闭的空间内部产生的许多粉末和灰尘与空气中的氧气混合，假如达到适当的浓度，万一产生了火花，就会由火花发展成小火球，如不抑制就会发生爆炸。粉尘的表面吸附空气中的氧，颗粒越细，吸附的氧就越多，因而越易发生爆炸，而且，发火点越低，爆炸下限也越低。

随着粉尘颗粒的直径的减小，不仅化学活性增加，而且还容易带上静电。第一次爆炸气浪，会把沉积在设备或地面上的粉尘吹扬起来，在爆炸后短时间内爆炸中心区会形成负压，周围的新鲜空气便由外向内填补进来，与扬起的粉尘混合，从而引发二次爆炸。二次爆炸时，粉尘浓度会更高。与可燃性气体爆炸相比，粉尘爆炸压力上升较缓慢，较高压力持续时间长，释放的能量大，破坏力强。

五、碘的加热实验？

把少量的碘放入烧瓶中，上盖玻璃片，然后微微加热，可观察到（ 玻璃片上有紫色结晶 ），这是因为（ 碘受热升华又受冷凝华 ）；这个实验可以说明（ 碘易升华 ）。

烧瓶内有紫色烟雾，冷却后，玻璃片上有紫色结晶。 碘的升华现象 碘有升华现象，碘的熔点低，升华不是化学反应

六、加热硫酸的实验现象？

Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2+2H2O 产生的水太少了啊,全蒸发或者被浓硫酸吸收了。根本不能变成溶剂哦。。

七、水加热沸腾的实验？

刚开始给冷水加热时，不久，在烧杯的器壁出现了许多小气泡，随着水的温度升高小气泡逐渐变大，并脱离烧杯器壁开始上升。

而在气泡在上升的过程中逐渐变小，还没有到达液面就消失了，同时听到吱吱的响声。

随着水的温度继续升高，发生了变化，脱离器壁的气泡在上升过程中逐渐变大，上升到水面破裂，这时水就沸腾了。

在水沸腾前，水的温度逐渐升高，沸腾时水的温度稳定了，即使继续加热温度也不改变。如果把酒精灯撤掉以后，沸腾很快停止。

八、冷水加热实验报告？

一克水温度上升一度所需的热量为一卡。

九、加热铝箔的实验现象？

将铝箔在酒精灯火焰上加热，铝和氧气反应生成了氧化铝，又因氧化铝的熔点高于铝的熔点，而氧化铝覆盖在铝的表面，所以加热铝箔的时候铝熔化了但是不会滴落。

将铝箔在酒精灯火焰上加热，铝和氧气反应生成了氧化铝，形成氧化膜，三氧化二铝的熔点高于铝的熔点，包住了熔化的铝，所以加热铝箔的时候铝熔化了但是不会滴落，好像有一层膜兜着，铝在空气中加热不能燃烧。

十、蒸馏水加热实验？

用水冷凝管时,先由冷凝管下口缓缓通入冷水,自上口流出引至水槽中，然后开始加热。

加热时可以看见蒸馏瓶中的液体逐渐沸腾,蒸气逐渐上升，温度计的读数也略有上升.当蒸气的顶端到达温度计水银球部位时,温度计读数就急剧上升。实验要小心哦